03/01/2024 第二百零一期
 
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社交
作者 王海 译者 王胜炜
2010年12月1日


想像一下,你大学的管理員發現你在社交网站「臉書」(Facebook)上男扮女裝的照片,並因此將你逐出校門。对于大学生迈克尔‧圭因而言,他被大学开除,正是因为「臉書」上的這樁事。阿肯色州西罗亚泉的约翰布朗基督教大学管理员发现,尽管一再給予警告,他对男朋友的冥想和參加俱乐部的虚拟文件记录显示,圭因的活动是一个违反必须肯定和尊敬校园行为守则的明显迹象(就管理员而言)今日美国。其他的例子包括两个路易斯安那州的游泳者被踢出了团队,因為在「臉書」网站上批评他们的教练,而一个科罗拉多大学足球赛,因為通过「臉書」对科罗拉多越野赛選手發出一个种族威胁的讯息(今日美国》),而被暂停球赛进攻。随着社会网络知名度的增加和每天网民以几十万計的增长,它不僅僅是一個社交上的消遣,這已不足為奇。那么,谴责学生在「臉書」或「我的地盘」(Myspace)社交网站上发佈东西是否公平?

 

作为现今社会网络时代的公民,学生们越来越依赖科技;随著每一分钟的流逝,人們会不自觉地看看自己的手机不由自主地检查短信或在「臉書」上悄悄搜索。因此,當人們走入大学的演讲大厅时,一點也不用奇怪发現大多数学生正在他们的笔记本电脑上忙著打字,大多数学生正在與他们的朋友用「微软网络服务(MSN 全称 Microsoft Service Network)聊天或正在「易趣」(eBay)上购物。因為科技已經如此地整合入现代社会,使得不去匹配您的同儕变得不合理;教授把家庭作业和笔记都发布在互联网上也成了必要。其结果不仅是学生得适应教育的新体系,他们也正在平衡因為成年而必須支配时间、財務和生活等等的社会瑕疵。

 

2008年加拿大多伦多瑞尔森大学名为克里斯‧阿韦尼尔的一年級生,参加了一个号称地牢/精通化学解决方案的一個地下室自修室(明星雜誌---仿照流行的瑞尔森工程专业学生号称地牢” ---其行徑中類似他和其他146个学生的学习会议。该学习小组是用来交换他們对化学课作业问题的思考和技巧,但是瑞尔森的学术不端行为守則將之等同为任何蓄意获得学术优势的活动,包括涉及对学习环境的完整性造成负面影响的行為明星雜誌)。根据阿韦尼尔的說法,「臉書」 小组的行為就像是一个学习大厅,因此,我们每個人会被给予化学问题,如果我们遇到困难,我们就会张贴这个问题,说:有人知道如何做這道題吗?我没做对,我不知道我的错在那裡。這正是我们在地牢彼此想說的話[…]“明星雜誌)。他还争辩说:但是如果这种帮助是一种欺骗,那麼我们的教程中,所有大学經辦的辅导、指导计划和讨论也都是明星雜誌)。如果阿韦尼尔因為是「臉書」的一个学习小组成員而被开除,大学对允许校園內有科技的态度是虚伪的。当教授在互联网上张贴作业時,学生是不是它因为没有实实在在的文本而不应该做?

 

显然,在「臉書」上有一个网上学习小组,與在网上张贴或登图片而置学生於负面,有很大的不同。因此,学生自己在互联网上公开吸引注意之時,他们在社交网络上應該有多少有自由,尚有待证实。正如大多數的技术创新,「臉書」是從一个迎合特定人群的小小特殊空间开始,或者說,「臉書」的例子,是從吸引了一无聊的大学生开始。在一篇爱丽丝马蒂亚斯(一位达特茅斯学院毕业生)所寫,题为「臉書」的文章裡,她说明了「臉書」开始是网上社区剧场,其中每一个「臉書」表演是針对我们匿名观众的一个独白。马蒂亚斯指出:「臉書」并没有成为流行,因为它是一个功能性的工具,毕竟大多数大学生与他们「臉書」的多数朋友住的距离近,对社交网络没有需要。反之,我们登录到网站上,是因为对於看到一个主演他人的人物不断演变的叙述,而感到具有娱乐性(马蒂亚斯,438)。都是喜剧:让彼此成為笑料甚於提供有用的自我更新,这就是为什么在大人登录以前,所有的笑料都已爆发(马蒂亚斯,438);而當马蒂亚斯描述「臉書」为一个社交消遣之時,社交网络目前正越来越被用来作为学生的一个学术僆接。

 

在一篇達納‧弗莱明(一位波士顿地区專精高等教育的律师)标题为年轻时的鲁莽:高校应該保护社交网络的用户自己和他人的文章中,她描述了一个参与社交网络的負面。有一个實例是芝加哥大学的学生:毁了一个暑期实习的机会,因為當该公司总裁看他「臉書」的个人资料時,发现他的興趣包括吸食大麻雪茄(大麻填製的雪茄),射击人,迷恋性(弗莱明,441)。虽然一位化学工程專修生以类似的方式在他的网上自傳坦承喜欢夸大'”(弗莱明,441頁),而毁了他的职业生涯,大多数人可能认为社交网络只是另一種过时潮流類似先鋒網站「你可以做」 (YouTube) 社交網絡微博客服務網站「推特」 (Twitter) 。然而每天有近10万个新用户(该)的「臉書」和「我的地盘」,正在很快地被融入主流文化之中,就像僅僅十年前的手机和电脑。

 

由於社交网络而引起所有有关隐私和安全的问题,人們会懷疑是否科技已經取代了常识。有人会想亲自以自己的照片装饰校园做学校禁止进行的事嗎?有人会斥責他们的教练而期望不受到谴责嗎?有人会在教育机构作出种族威胁嗎?互联网已经远离一个简单的娱乐形式而演变;它已经被整合成为我们社会可以接受的一个运用资源和信息的模式。不过似乎有这麼一个信念,那就是,「臉書」是一个讓人傾吐私密的害羞秘书;而实际上,「臉書」是互联网所诞生的放荡不羁的的妓女。那么,你为什么要告诉那個说谎的妓女任何事情?

 

參考資料見英文原稿

 

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王海是一位大学二年级生,他自称和大多数年轻人一样既微不足道又无知。他住在德克萨斯州,对心理学和政治学感兴趣。
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